Il progetto

Informazioni Tecniche

Nome del progetto: Modernizzazione dei programmi di studio sulla protezione dell’ambiente in Armenia e Georgia 
Acronimo del progetto: MENVIPRO 
Durata del progetto: 2018-2021 
Call: Azione Chiave 2: Cooperazione per l’innovazione e lo scambio di buone pratiche Erasmus+ Capacity Building per l’Istruzione Superiore Call 2018 EAC/A05/2017 – Anno di selezione 2018

Cosa è MENVIPRO?
Il sistema di studi post-laurea è un elemento importante del sistema di Istruzione Superiore in qualsiasi paese, in quanto pone le basi per un’economia innovativa e un sistema scientifico competitivo. Inoltre, assicura anche la ri-produzione del sistema stesso. La principale tendenza ed esigenza delle economie europee è l’estensione dei principi di Bologna alla suddetta area educativa e questo, risponde alle principali priorità per l’attuazione delle riforme dell’istruzione in Armenia e Georgia. Finora, l’attenzione rivolta a questo settore, specialmente nel campo della protezione ambientale, non è stata sufficiente. Ad esempio, in Armenia viene gestita una centrale nucleare, ma purtroppo non è presente un curriculum post-laurea nel campo della protezione dalle radiazioni ambientali. Tutti gli specialisti di questo campo scientifico devono studiare all’estero. In Georgia, il paese la cui economia dipende interamente dal turismo e dall’agricoltura (ad esempio la produzione di vino), sono del tutto assenti corsi post-laurea nel campo della sicurezza alimentare. L’area tematica della protezione ambientale rappresenta una priorità duratura e importante sia in Europa che nei paesi target. Infatti, la formazione nella protezione ambientale è un prerequisito fondamentale per garantire la qualità della vita e la competitività dell’economia, in particolare per quei piccoli paesi come l’Armenia e la Georgia, paesi con strategie di specializzazione intelligenti molto chiare. Per questo motivo, il programma ERASMUS + propone continuamente questo campo come area prioritaria per la cooperazione con i paesi target.
Perché MENVIPRO?
Obiettivo generale
L’obiettivo generale del progetto è il miglioramento e la modernizzazione della qualità degli studi di post-laurea nel campo della protezione ambientale in Armenia e Georgia, in linea con i principi di Bologna e di Salisburgo e la migliore pratica europea.
Obiettivi operativi

• studiare le migliori pratiche nell’organizzazione degli studi di post-laurea esistenti in Europa e nei paesi partner (con una particolare attenzione sull’integrazione della ricerca-istruzione). Identificare le possibili direzioni e le limitazioni esistenti per le riforme dei curricula sulla base degli standard educativi nazionali, i principi di Bologna e Salisburgo e le migliori pratiche europee;
• sviluppare e preparare per l’accreditamento nuovi programmi di laurea magistrale (compresi i segmenti principali e trasferibili). Implementare la modernizzazione dei curricula dei corsi di laurea magistrale in tutti gli Atenei dei paesi partner partecipanti.

Corsi di laurea magistrale:

– Geochimica ambientale
– Dispositivi di monitoraggio e misurazione ambientale
– Mappatura geo ecologica complessa
– Infrastruttura di dati spaziali e gestione dei dati
– Pianificazione del paesaggio
– Ecologia dell’ambiente urbano
– Tossicologia ambientale
– Sistemi informativi geografici (GIS)
– Valutazione del rischio ecologico

Il seguente corso di laurea magistrale sarà sviluppato recentemente (ogni corso rilascia 3 crediti ECTS):

– Protezione dalle radiazioni ambientali
– Statistiche ambientali
– Telerilevamento applicato per l’ambiente
– Gestione della qualità dell’acqua
– Sicurezza alimentare

• Sviluppare e creare ambienti di insegnamento e di apprendimento innovativi (Summer School, laboratorio condiviso di educazione e ricerca per la protezione dell’ambiente);
• valutare i nuovi curricula e l’ambiente di insegnamento e di apprendimento attraverso l’implementazione pilota (consegna curricula + valutazione dell’efficacia dell’apprendimento e soddisfazione degli studenti, formazione degli insegnanti/supervisori, master class). Tutto ciò per garantire la sostenibilità dei risultati del progetto;
• garantire l’alta qualità dei risultati del progetto;
• informare le comunità accademiche nei paesi partner e in Europa dei risultati del progetto e garantire il più ampio impatto possibile sui rispettivi sistemi di studi di post-dottorato. Preparare e promuovere il kit di strumenti introduttivi ed innovativi della laurea magistrale per altre università.

Work Packages

Il piano generale del progetto consiste nella suddivisione di 4 pacchetti di lavoro con specifici contenuti che sono implementati in sequenza con alcune sovrapposizioni che consentono il trasferimento dei risultati tra le attività all’interno del progetto. Inoltre, le attività di qualità (WP5), disseminazione (WP6) e gestione (WP7) si svolgeranno per tutta la durata del progetto garantendo una visibilità continua, esposizione dei gruppi target ai risultati del progetto, nonché coordinazione e solidità gestionale nell’implementazione del progetto.

Partenariato

4

2

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Map Data
Map data ©2019 Google, INEGI, ORION-ME

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Map data ©2019 Google, INEGI, ORION-ME

Map

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Satellite

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